SOWA OPAC : Ursynoteka

9 wyników

Książka

W koszyku

oceń

125 zadań na dowodzenie : zbiór zadań z matematyki dla klas VI-VII / Anna Płońska. - Opole : Wydawnictwo Nowik, 2018. - 61, [2] strony : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Grochowska, Lucyna.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe Klasa 6. Klasa 7. Klasa 8.

Temat

Matematyka (przedmiot szkolny)

Gatunek

Ćwiczenia i zadania dla szkół podstawowych Materiały pomocnicze dla szkół

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Matematyka

Książka pomaga w przygotowaniu uczniów do konkursów, a także do egzaminu ósmoklasisty. W programie nauczania zwraca się coraz większą uwagę na dowodzenie i dlatego w tym zbiorze zostały zebrane przede wszystkim zadania typu "udowodnij", które sprawiają uczniom najwięcej trudności, a najbardziej rozwijają logiczne myślenie. W prosty i dokładny sposób zostały opisane ich rozwiązania, tak aby każdy uczeń mógł samodzielnie popracować nad nimi. Przed zadaniami umieszczone są również wskazówki oraz teoria, które potrzebne są do ich zrozumienia.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kłobucka 14 (BD37)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 51 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Liczby i kalkulator : matematyka dla nauczycieli / Krzysztof Mostowski, Wacław Zawadowski. - Wydanie pierwsze. - Opole : Wydawnictwo Nowik, 2018. - 80 stron : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Mostowski, Krzysztof. Zawadowski, Wacław (1931- ).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Temat

Liczby Matematyka Nauczanie

Gatunek

Ćwiczenia i zadania dla szkół ponadgimnazjalnych

Dziedzina i ujęcie

Matematyka

„[...] Oswajanie się z kalkulatorami w szkole napotyka duże opory. Te opory są bardzo trudne do przezwyciężenia, ale warto spróbować. To nie może być zarządzenie odgórne. Trzeba przekonać cały zespół nauczycieli. Książka została podzielona na kilka części. W pierwszej pojawia się opis możliwości zwykłego kalkulatora wraz z przykładami i ćwiczeniami rozwijającymi pamięć. W drugiej umieszczono przykłady do samodzielnego rozwiązywania. W trzeciej i dalszych częściach - zadania i problemy (wymagające nieco większej wiedzy matematycznej) wraz z przykładowymi rozwiązaniami i odpowiedziami do zadań oraz komentarzem. Przedstawiamy również różne propozycje rozwiązań zadań i niektóre odpowiedzi.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kłobucka 14 (BD37)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 51 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Maraton matematyczny : konkurs dla uczniów szkół podstawowych i szkół ponadpodstawowych / Anna Płońska. - Opole : Wydawnictwo Nowik, 2018. - 60 stron : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Płońska, Anna (matematyk).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe Szkoły ponadgimnazjalne

Temat

Matematyka (przedmiot szkolny) Matematyka

Gatunek

Ćwiczenia i zadania dla szkół podstawowych Ćwiczenia i zadania dla szkół ponadgimnazjalnych

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Matematyka

Książka zawiera zadania z dwóch edycji Maratonu Matematycznego z lat 2016/2017 i 2017/2018. Uczestnicy Maratonu Matematycznego zmagają się z zestawami zadań matematycznych, rywalizując w trzech kategoriach wiekowych: junior młodszy (klasy IV-VI szkoły podstawowej), junior starszy (klasy VII-VIII szkoły podstawowej i III gimnazjum), senior (uczniowie liceum i technikum). W każdym miesiącu ukazuje się jeden zestaw z pięcioma zadaniami dla każdej grupy. W większości są to zadania otwarte, ale nie brakuje też zadań typu prawda/fałsz oraz łamigłówek matematycznych. W poczynaniach uczestników konkursu można doszukać się podobieństw do wysiłku maratończyka na trasie biegu - stąd wzięła się właśnie nazwa konkursu - Maraton Matematyczny. Najlepsi i najwytrwalsi uczniowie osiągają metę, docierając aż do finału, który odbywa się Dniu Liczby π.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kłobucka 14 (BD37)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 51 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dlaczego drzewa przestały mówić? : ludowa wizja świata / Dorota Simonides. - Opole : Wydawnictwo Nowik, 2010. - 168 stron : ilustracje ; 25 cm.

Autor

Simonides, Dorota (1928- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Folklor Przyroda Stworzenie świata

Gatunek

Legendy i podania polskie

Dlaczego ludzie już u samego zarania swoich dziejów tworzyli mity, najrozmaitsze legendy i baśnie i przekazywali je następnym pokoleniom? Czy tylko dlatego, że tak długo nie istniały ani kino, ani telewizja? Jeśli zastanowimy się nad charakterem wielu tych opowieści, dostrzeżemy bez trudu, że powstawały jako swoista skarbnica wiedzy o początkach świata i wszechrzeczy, wyłanianiu się porządku społecznego i moralnego. Tym samym stawały się świadectwem potrzeby zrozumienia otaczającej rzeczywistości, oswajania tego, co nieznane i obce, a nade wszystko – odnalezienia sensu i sposobu życia.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kłobucka 14 (BD37)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 821-3 pol. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kształty i kolory matematyki : wycieczka z klockami LEGO / Michał Szurek. - Wydanie pierwsze. - Opole : Wydawnictwo Nowik, 2017. - 71, [1] strona : ilustracje kolorowe ; 29 cm.

Autor

Szurek, Michał (1946- ).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły podstawowe Nauczyciele matematyki Rodzice

Temat

Klocki Lego Matematyka (przedmiot szkolny) Nauczanie początkowe

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Matematyka

„Publikacja Kształty i kolory matematyki. Wycieczka z klockami LEGO, która trafia do rąk Czytelników składa się z 5 części: Kolory i kształty, Czy „takie samo” jest zawsze „takie samo”?, Buduj, myśl i licz, Obrazy matematyczne oraz Zestaw dla pierwszaków – od podstawówki do uniwersytetu. Autor z pasją i zaangażowaniem, a także z towarzyszeniem barwnych i interesujących narracji tworzy opowieści o matematyce, wykorzystując klocki LEGO jako inspirujący materiał, pozwalający budować modele różnych pojęć matematycznych. Czytając opowiadania i propozycje zadań, towarzyszy się Autorowi w odkrywaniu możliwości, jakie stwarzają klocki w procesie wizualizacji matematycznych zagadnień – od prostych dostępnych uczniom w szkole podstawowej – po trudne pojęcia prezentowane dopiero w szkole wyższej. Jednocześnie ma się wrażenie, że Autor, dzieląc się z Czytelnikiem swoimi odkryciami i twórczymi pomysłami, jest zaciekawiony jakie rozwiązania zaproponują młodzi odbiorcy, ale także rodzice, nauczyciele i opiekunowie, którzy zechcą pobawić się w taki sposób z dziećmi. Zachęcam Czytelników do podjęcia tego wyzwania i dzielenia razem z Autorem radości odkrywania i tworzenia matematyki oraz czerpania satysfakcji z pogłębionego jej rozumienia”. (Z przedmowy prof. UW dr hab. Małgorzaty Żytko)

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kłobucka 14 (BD37)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 51 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kodowanie na dywanie w przedszkolu, w szkole i w domu / Anna Świć. - Opole : Wydawnictwo Nowik, 2017. - 56 stron : ilustracje ; 29 cm.

Autor

Świć, Anna.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Przedszkola Nauczanie początkowe Rodzice Dzieci Nauczyciele przedszkoli Nauczyciele nauczania początkowego

Temat

Programowanie (informatyka)

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Informatyka i technologie informacyjne Edukacja i pedagogika

„Gdzie się ukrył kod? Jak go znaleźć? Co on właściwie oznacza? Jak go stworzyć? Coraz częściej temat kodowania, programowania przewija się w rozmowach rodziców, nauczycieli, w mediach. Od września 2017 nauką programowania objęci zostaną wszyscy uczniowie szkół podstawowych. Jak mogą wyglądać takie zajęcia? Czy zawsze do ich przeprowadzenia niezbędny jest sprzęt komputerowy? Absolutnie nie, podstawowe zagadnienia programistyczne można wdrażać podczas zabaw bazujących na aktywności uczniów – bez użycia tabletów, smartfonów czy komputerów. Zabawy wprowadzające dzieci w świat kodowania sprawdzą się zarówno w przedszkolu, szkole jak i w domu, trzeba je tylko starannie dobrać do potrzeb i możliwości rozwojowych dzieci. Jesteś nauczycielem i boisz się wprowadzać elementy kodowania, a może rodzicem, który chciałby spróbować kodowania razem z dzieckiem? Myślę, że ta książka będzie odpowiedzią na Twoje potrzeby. Każdy rozdział to propozycja zabaw z wykorzystaniem innego materiału dydaktycznego. Zabawy pogrupowałam i oznaczyłam symbolami, dzieląc je na odpowiednie dla dzieci w wieku przedszkolnym, uczniów klas 1–3 i zabawy do wykorzystania w domu, z rodzicami. Należy pamiętać jednak, że podział jest umowny, przygotowany na bazie uśrednionych możliwości dzieci w danym wieku, nie uwzględnia specyfiki danej grupy, potrzeb i możliwości rozwojowych konkretnego dziecka, warto więc przejrzeć wszystkie propozycje aktywności i wybrać te, które będą najlepiej odpowiadać naszym potrzebom. Zachęcam również do potraktowania zaproponowanych przeze mnie zabaw jako bazy, która może być modyfikowana w dowolny sposób. Ostatni rozdział przeznaczyłam na zabawy wprowadzające dzieci do pracy z wykorzystaniem komputerów, to taki łącznik między „kodowaniem na dywanie“, a pracą w aplikacjach tabletowych lub na komputerze. Drogi Czytelniku, mam nadzieję, że znajdziesz tu coś dla siebie.“

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

K.E.N. 21 (W139 Oddział dla Dzieci)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 004 (1 egz.)

Kłobucka 14 (BD37)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 004 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Świercz, Joanna.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe Klasa 4. Klasa 5. Klasa 6.

Temat

Matematyka

Gatunek

Ćwiczenia i zadania dla szkół podstawowych

Dziedzina i ujęcie

Matematyka

Książka zawiera ponad 1600 zadań zebranych w 55 zestawów, które służą do gry w bingo matematyczne. Zasady tej gry są bardzo proste i może w nią grać każdy, potrzeba tu jedynie kartki papieru i czegoś do pisania. Zadania są opracowywane z myślą o uczniach klas IV-VI szkoły podstawowej. Konstrukcja książki umożliwia ćwiczenie ponad 80% umiejętności wymienionych jako konieczne w podstawie programowej z matematyki dla II etapu edukacyjnego. Prezentowany zestaw gier jest sprawdzoną przez nauczycieli w Polsce doskonała propozycją dla tych spośród nich, którym nie wystarczają przykłady podane w podręcznikach, a są świadomi faktu, że ich uczniowie nie w pełni opanowali ćwiczone na lekcji umiejętności. Przedstawiona w książce metoda pracy stanowi skutecznie narzędzie do wykorzystania w czasie lekcji powtórzeniowych, utrwalania wiedzy pod koniec semestru czy roku szkolnego. Innym praktycznym zastosowaniem bingo jest użyteczność w sytuacji, gdy pełni się zastępstwo w innej klasie. Bingo matematyczne pomoże także rodzicom, którzy starają się pomóc w kształtowaniu umiejętności matematycznych swoich dzieci. Zadania zawarte w książce są niewątpliwie ciekawą alternatywą dla zadań zawartych w zeszytach ćwiczeń czy podręcznikach do nauki matematyki.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kłobucka 14 (BD37)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 51 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Matma inaczej : kodowanie czyli Pomysły na przełamanie lekcyjnej rutyny / Joanna Świercz. - Wydanie pierwsze. - Opole : Wydawnictwo Nowik Sp. j., 2020. - 112 stron : ilustracje (głównie kolorowe) ; 29 cm.

Autor

Świercz, Joanna

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły podstawowe Nauczyciele matematyki

Temat

Gry edukacyjne Kody Matematyka (przedmiot szkolny) Metody nauczania

Gatunek

Ćwiczenia i zadania dla szkół podstawowych Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Matematyka

Bibliografia w postaci kodów QR.

Szanowni nauczyciele, drodzy rodzice, o tym, że matematyka to ważny przedmiot wiemy wszyscy. Dzieci jednak nie zawsze są tego świadome. Autorka od lat urozmaica lekcje, pokazując uczniom, że nie jest to przedmiot, którego trzeba się bać, bo czy nie lepiej jest zaprzyjaźnić się z „matmą” niż walczyć z matematyką? Książka Matma inaczej Kodowanie jest podsumowaniem trzyletniej przygody autorki z kodowaniem. Jako nauczyciel matematyki pracuje z przedszkolakami, uczniami klas I-III oraz klasami IV-VIII szkoły podstawowej. Na każdym z poziomów obecna jest matematyka w mniej lub bardziej sformalizowany przez podstawę programową sposób. Kodowanie podczas zajęć matematyki łączy w sobie nabywanie wiedzy matematycznej z umiejętnością programowania. Jest to programowanie bez prądu (off) - potrzebujemy jedynie kubków, maty, kredek i długopisów, natomiast starsi uczniowie potrzebują także smartfonów lub tabletów.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kłobucka 14 (BD37)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Świercz, Joanna.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Gimnazja Szkoły podstawowe Nauczyciele matematyki

Temat

Gry edukacyjne Matematyka (przedmiot szkolny)

Gatunek

Poradnik Scenariusze zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Matematyka

Szanowni nauczyciele, drodzy rodzice, o tym, że matematyka to ważny przedmiot wiemy wszyscy. Uczniowie jednak nie zawsze są tego świadomi. Joanna Świercz, autorka tej publikacji, pokazuje uczniom, urozmaicając ten przedmiot zabawami matematycznymi, że nie trzeba się bać tych lekcji, bo czy nie lepiej jest zaprzyjaźnić się z „matmą" niż walczyć z matematyką? W "Matma inaczej, czyli pomysły na przełamanie lekcyjnej rutyny: autorka prezentuje, jak wyglądają prowadzone przez nią lekcje matematyki dla uczniów w wieku 10-15 lat. Autorka pokazuje i podpowiada, jak realizować trudne a czasem i nudne tematy, czytelnik znajdzie tu też metody, do wykorzystania podczas lekcji powtórzeniowych. Zacznijcie je stosować, a sami zobaczycie jak bardzo zajęcia mogą się zmienić. Przekonajcie się, w jaki sposób można wykorzystać różnorakie narzędzia - i te najnowocześniejsze jak tablet czy smartfon, czy te bardziej „tradycyjne" - karty matematyczne, kości albo zaadaptowane na potrzeby zajęć gry planszowe, a nawet... packi na muchy. Publikacja będzie przydatna nauczycielom matematyki na lekcjach, ale także może inspirować do przeprowadzenia ciekawych zajęć dodatkowych. Warto korzystania z niej w pracy z uczniami o specyficznych potrzebach edukacyjnych. Pomysły z "Matmy inaczej" sprawdzą się na obozach matematycznych, koloniach, zielonych szkołach i będą inspiracją do Tworzenia własnych zabaw - nie tylko matematycznych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kłobucka 14 (BD37)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)